文法 問題一括（pdf：1,587kb） 文法 解答一括（pdf：3,198kb） 1文法～言葉の単位(1)～ 問題1（ワード：97KB） 解答1（ワード：98KB） 2文法～言葉の単位(2)（文・文節・単語）～ 問題2（ワード：114KB） 解答2（ワード：96KB）1．日本語教育文法が現れるまで •国語学から日本語学へ •日本語教育のための文法（寺村19） • 松下大三郎は『改撰標準日本文法』（1928）の緒言で、 自分の文法研究の動機について次のように述べている。 • 私は少年の頃、当時最も世に行はれて居った中等 教 文法で差が付く中学2年生の国語｜苦手な子でも家庭教師でバッチリ克服！ 中学2年生の皆さん！ 国語の勉強は大丈夫ですか？ ？ 「長文問題がわからない」 「古典なんか大きらい」 「漢字を覚えるのがニガテ」 そんな子は今すぐ、 中1国語
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古文文法の中でも，動詞は非常に重要な位置を占めます．現代文の動詞の活用の形は未然形，連用形，終止形，連体形，仮定形，命令形の6種類ですが，古文動詞の活用は 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形であり，仮定形はなく已然形動詞の活用の種類 ① 四段 よだん 活用 ② 上二段 かみにだん 活用 ③ 下二段 しもにだん 活用 ④ 上一段 かみいちだん 活用 ⑤ 下一段 しもいちだん 活用 ⑥ カ 行変格 ぎょうへんかく 活用（カ変） ⑦ サ行変格活用（サ変） ⑧ ナ行変格活用（ナ変） ⑨ ラ行変格活用（ラ変）語幹活用しても変わらない部分。 未然形「ない」「う・よう」につながる形。 終止形言い切りの形。 基本形ともいう。 仮定形「ば」につながる形。 活用語尾活用によって変わる部分。 連用形「ます」「た」「だ」につながる形。 連体形「とき」につながる形。 命令形命令の意味にな
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